Se presenta el Programa Nacional de Educación de Calidad para el Desarrollo Tecnológico.
Destaca por la colaboración estratégica entre el NICDET y diversas instituciones y organizaciones de renombre.
Redacción
Para fortalecer el vínculo entre la educación y el desarrollo tecnológico en México, el Núcleo de Investigación Científica y Desarrollo Tecnológico (NICDET) presentó en un acto oficial en las instalaciones de la Universidad Tecnológica de Tlaxcala (UTT), el Programa Nacional de Educación de Calidad para el Desarrollo Tecnológico.
Este programa surge como resultado del convenio firmado entre el NICDET y la UTT, marcando el inicio de una serie de acciones conjuntas enfocadas en la formación técnica profesional, la educación dual, y otras iniciativas a favor del estudiantado.
Además, destaca por la colaboración estratégica entre el NICDET y diversas instituciones y organizaciones de renombre, tales como la Universidad de Texas en Dallas, la Universidad de Arlington, los Centros Interindustriales de Formación Dual, la Alianza México Alemania para la Transferencia Tecnológica, la Cámara Mexicano-Alemana de Comercio e Industria, y el Clúster Automotriz del Estado de México, la Ciudad de México e Hidalgo, entre otros.
La presentación oficial contó con la participación de destacadas personalidades de la Cámara Mexicano-Alemana de Comercio e Industria (CAMEXA), el NICDET, la Secretaría de Trabajo y Competitividad (STyC), y representantes de las empresas Interauto Sunshade and Plastic Division, MCI Technology Automotion & Service, y Euwe Eugen Wexler, así como del Sindicato de Trabajadores, Profesionistas y de Servicios Similares y Conexos del Estado de Tlaxcala, y personal directivo de la UTT.
Con la puesta en marcha del Programa Nacional de Educación de Calidad para el Desarrollo Tecnológico, se impulsará la educación de calidad en áreas críticas para el futuro tecnológico del país, como son Electromovilidad, Semiconductores, Sustentabilidad Aeroespacial, Aeronáutica, Mecatrónica, Máquinas y Herramientas, entre otras disciplinas relevantes.
